So schallt es momentan jeden Freitag durchs Schulhaus beziehungsweise \u00fcber den Schulhof der EMS. Unter Beachtung der momentanen Hygieneregeln proben hier die 1.\u2013 3. Kl\u00e4ssler mit Markus Romes, einem renommierten Ulmer K\u00fcnstler und Musikp\u00e4dagogen verschiedene St\u00fccke. Ob \u201eKinder haben Rechte\u201c, Demokratie ist weiblich\u201c oder oben zitiert und extra f\u00fcr die Kinder komponiert ein ganz neuer Song \u2013 alle besch\u00e4ftigen sich mit den zentralen Anliegen einer demokratischen, freiheitlichen Grundhaltung als einem Wert, der auch f\u00fcr die kommenden Generationen ein hohes Gut darstellt. Nach der langen Corona-bedingten Singpause in der Schule sind die Kinder mit Feuereifer und Konzentration dabei und die Texte regen sichtbar zum Mitmachen und Nachdenken an. \u201eStimmt es, dass es L\u00e4nder gibt in denen die Kinder, Kleidung in Fabriken n\u00e4hen, anstatt zu spielen und in die Schule zu gehen\u2026\u201c an dieser Frage entspannen sich schon interessante und kluge Diskussionen zwischen K\u00fcnstler, LehrerInnen und Kindern. Wir freuen uns, dass wir im Rahmen der musikalischen Arbeit an der EMS einen weiteren Raum \u00f6ffnen k\u00f6nnen, in dem sich Kinder ausprobieren k\u00f6nnen und an gesellschaftliche Fragen herangef\u00fchrt werden. <\/p>\n\n\n\n
Und wir dr\u00fccken die Daumen, dass wir bei einem gro\u00dfen Konzert mit
anderen Ch\u00f6ren aus dem Ulmer Raum am 16. Oktober 2021 im Roxy in Ulm unter
dem Titel \u201eDemokratie lebt \u2013 durch Dich!\u201c werden dabei sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Markus Romes Tanja Gl\u00f6ggler Annette Elsasser-Kotitschke<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
So schallt es momentan jeden Freitag durchs Schulhaus beziehungsweise \u00fcber den Schulhof der EMS. Unter Beachtung der momentanen Hygieneregeln proben hier die 1.\u2013 3. Kl\u00e4ssler mit Markus Romes, einem renommierten Ulmer K\u00fcnstler und Musikp\u00e4dagogen verschiedene St\u00fccke. Ob \u201eKinder haben Rechte\u201c, Demokratie ist weiblich\u201c oder oben zitiert und extra f\u00fcr die Kinder komponiert ein ganz neuer … <\/p>\n