{"id":198,"date":"2017-11-16T19:13:36","date_gmt":"2017-11-16T18:13:36","guid":{"rendered":"http:\/\/eduard-moerike-schule.de\/?page_id=198"},"modified":"2025-10-16T13:23:20","modified_gmt":"2025-10-16T11:23:20","slug":"rhythmisierung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eduard-moerike-schule.de\/index.php\/rhythmisierung\/","title":{"rendered":"Rhythmisierung"},"content":{"rendered":"
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Unser Tagesablauf<\/span><\/div>\n
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Folgende Grafik zeigt unseren rhythmisierten Tagesablauf auf der Kontingentstundentafel. Die Verteilung der Wochenstundenzahl f\u00fcr die einzelnen Klassenstufen ist: Kl. 1: 24 Stunden, Kl. 2-4: 26 Stunden. Der Ablaufplan ist auch zum herunterladen als pdf-Dokument<\/a> verf\u00fcgbar.<\/p>\n<\/div>\n

Im Tageslauf sollten sich Phasen der Konzentration und Entspannung ausgewogen abwechseln. Um die Lernzeit effektiv zu nutzen, haben wir uns f\u00fcr das Doppelstundenmodell entschieden. Lange Pausen zwischen den Lernphasen kommen dem Bewegungsdrang der Kinder entgegen. Lehrerzentrierte Phasen und konzentriertes Arbeiten wechseln sich mit selbstgesteuerten, projektorientierten Phasen des Unterrichts ab.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Unser Tagesablauf \u00a0 Folgende Grafik zeigt unseren rhythmisierten Tagesablauf auf der Kontingentstundentafel. Die Verteilung der Wochenstundenzahl f\u00fcr die einzelnen Klassenstufen ist: Kl. 1: 24 Stunden, Kl. 2-4: 26 Stunden. Der Ablaufplan ist auch zum herunterladen als pdf-Dokument verf\u00fcgbar. Im Tageslauf sollten sich Phasen der Konzentration und Entspannung ausgewogen abwechseln. Um die Lernzeit effektiv zu nutzen, … <\/p>\n

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