{"id":184,"date":"2017-11-16T18:17:27","date_gmt":"2017-11-16T17:17:27","guid":{"rendered":"http:\/\/eduard-moerike-schule.de\/?page_id=184"},"modified":"2023-05-12T11:15:29","modified_gmt":"2023-05-12T09:15:29","slug":"ganztagsschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eduard-moerike-schule.de\/index.php\/ganztagsschule\/","title":{"rendered":"St\u00fctzpunktschule Ganztag"},"content":{"rendered":"\n
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Ganztagsbetrieb<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ihre Kinder sollen an unserer Schule gerne und gut lernen k\u00f6nnen und sich mit Ihrer und unserer Hilfe zu starken Pers\u00f6nlichkeiten entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Durchschnittlich 170 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, vorwiegend aus dem Ortsteil Klingenstein, besuchen unsere Schule. Wir haben zwei Z\u00fcge pro Jahrgang sowie zwei Vorbereitungsklassen. Die N\u00e4he zur benachbarten F\u00f6rderschule macht eine enge Kooperation und eine erfolgreiche inklusive Beschulung von Kindern mit F\u00f6rderbedarf in vielen F\u00e4llen m\u00f6glich. In n\u00e4chster N\u00e4he zum Schloss Klingenstein auf dem Berg gelegen, bei Feldern, Wiesen und Wald genie\u00dfen wir eine wundersch\u00f6nen Aussicht ins Blautal, und der Schulweg auf den Berg macht stark.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gebundene Ganztagsschule<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Die Eduard-M\u00f6rike-Schule ist eine gebundene Ganztagesschule nach \u00a7 4a. An drei Tagen findet Schule f\u00fcr alle Kinder von 8.00 \u2013 15.00 Uhr statt. Mittwochs und freitags steht es den Kindern frei, Mittagsangebote zu nutzen. Flankiert wird der Schulbetrieb durch die kommunale Betreuung, die t\u00e4glich von 6.30 \u2013 17.00 Uhr angeboten wird.<\/p>\n\n\n\n

In der Weiterentwicklung zur gebunden Ganztagesschule sahen und sehen wir die Chance, als Schulgemeinschaft<\/strong> Ganztag zu gestalten, Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung mit ihren unterschiedlichen Begabungen und Talenten zu unterst\u00fctzen sowie Schule als Lern- und  Lebensraum, der altersgerecht auf die Bed\u00fcrfnisse der Kinder abgestimmt ist, weiterzuentwickeln. Unser Ziel muss es sein, das Mehr an Zeit gewinnbringend einzusetzen, um unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vielf\u00e4ltige Lernerfolge zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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St\u00fctzpunktschule Ganztag<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Das Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport Baden-W\u00fcrttemberg hat unsere Schule zum Schuljahr 2020\/2021 damit beauftragt, im Bereich des Unterst\u00fctzungssystems Ganztagsschule als eine von landesweit 22 St\u00fctzpunktschulen t\u00e4tig zu sein. Die St\u00fctzpunktschulen stellen eine zentrale S\u00e4ule des Unterst\u00fctzungssystems Ganztagsschule dar und sind f\u00fcr dessen Wirksamkeit von entsprechender Bedeutung.<\/p>\n\n\n\n

An den St\u00fctzpunktschulen werden ein oder mehrere Qualit\u00e4tsmerkmale des Qualit\u00e4tsrahmens Ganztagsschule Baden- W\u00fcrttemberg besonders gut umgesetzt. Unsere Schule bietet umfangreiche M\u00f6glichkeiten zum Austausch und zur Hospitation, um ihre Erfahrungen sowie ihre etablierte gute Ganztagsschulpraxis an bestehende oder k\u00fcnftige Ganztagsschulen weiterzugeben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Rhythmisierung<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Im Tageslauf sollten sich Phasen der Konzentration und Entspannung ausgewogen abwechseln. Um die Lernzeit effektiv zu nutzen, haben wir uns f\u00fcr das Doppelstundenmodell entschieden. Lange Pausen zwischen den Lernphasen kommen dem Bewegungsdrang der Kinder entgegen. Phasen konzentrierten, lehrerzentrierter Phase wechseln sich mit selbstgesteuerten, projektorientierten Phasen des Unterrichts ab.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Raum<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Unsere Schule als Lebensraum ber\u00fccksichtigt den sozialen Nahraum der Kinder. Wir nutzen die N\u00e4he zu Wald und Wiesen. Verbindliche Naturzeiten f\u00fcr Kinder werden mit Hilfe von Kooperationspartnern wie den \u201eGr\u00fcnfindern\u201c zu pr\u00e4genden Erfahrungen. Mit unseren Werkst\u00e4tten, den Bewegungsr\u00e4umen, dem Raum der Stille, dem gro\u00dfen Pausenhof mit Fu\u00dfballplatz, dem Waldst\u00fcck, dem Schulgarten, dem Bienengarten, B\u00fccherei, K\u00fcche, MINT-Raum, \u2026 steht den Kindern ein vielf\u00e4ltiges Raumangebot zur Verf\u00fcgung, in dem sie  lernen, kommunizieren, sich bewegen und  auch zur\u00fcckziehen k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Feste Bezugspersonen<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Durch die Gestaltung des Ganztags durch Lehrkr\u00e4fte bis 15.00 Uhr und eine intensive Zusammenarbeit mit dem Betreuungsteam der kommunalen Betreuung haben die Kinder feste Bezugspersonen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Demokratische Partizipation und Schulklima<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Klassenrat in allen Klassen, Klassensprecher, Streitschlichterausbildung, Spieleverleih, Patenschaften, regelm\u00e4\u00dfige Schulversammlungen, gemeinsame Rituale f\u00fcr alle, viel Musik, Teilnahme an Wettbewerben, Feste und Feiern, Lernen in Projekten (Ateliers), \u2026<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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F\u00f6rderung<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Individuelle \u00dcbungszeiten mit Unterst\u00fctzung durch die Lehrerinnen\/Lehrer. F\u00f6rderung der Kinder ausgehend von ihrem diagnostizierten Lernstand individuell und ganzheitlich. Inklusion in allen Klassen, Angebote f\u00fcr besonders begabte Kinder, keine Hausaufgaben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesundheits-erziehung<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Gemeinsames Vespern im Klassenzimmer, Klasse 2000 von Klasse 1-4, vermehrte Bewegungseinheiten, vielf\u00e4ltige sportliche Angebote  (Basketball, Ball und Bewegung, Breakdance, Tanz, \u2026)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Weiterf\u00fchrende Links<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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ZSL Ganztagsschulen:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/zsl-bw.de\/,Lde\/Startseite\/allgemeine-bildung\/ganztagsschule<\/a><\/p>\n\n\n\n

ZSL St\u00fctzpunktschulen:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/zsl-bw.de\/,Lde\/8933837<\/a><\/p>\n\n\n\n

KM Ganztagsschulen:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/ganztagsschule.kultus-bw.de\/Startseite<\/a><\/p>\n\n\n\n

Service Ganztagsschulen:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/ganztagsschule.kultus-bw.de\/,Lde\/Startseite\/Service<\/a><\/p>\n\n\n\n

Kommunale Betreuung:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.blaustein.de\/de\/bildung-soziales\/schulen<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Qualit\u00e4tsrahmen<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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https:\/\/www.baden-wuerttemberg.de\/fileadmin\/redaktion\/dateien\/PDF\/190708_Qualit\u00e4tsrahmen-Ganztagsschule_Kultusministerium_BW.pdf<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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